Learning Problémy-The

Speciální edukační terapie pro ADHD

Synonyma v širším slova smyslu
související témata

Synonyma v širším slova smyslu

Attention Deficit Syndrome, Fidget - Philippův syndrom, Fidgety Philipp, Psychoorganický syndrom (POS), Hyperkinetický syndrom (HKS), ADHD, Fidgety Phil, ADHD.
Porucha pozornosti, psychoorganický syndrom (POS), ADD, pozornost - deficit - porucha, minimální mozkový syndrom, porucha chování s poruchou pozornosti a koncentrace, porucha pozornosti, ADS„Porucha pozornosti, snílek,„ Hans-peep-in-the-air “, snění.

definice

Jak napovídá název „kurativní výchova“, jedná se o specifickou formu všeobecného vzdělávání, kterou lze vždy použít, pokud je vzdělání jako takové negativně ovlivněno určitými okolnostmi a příčinami, a tím je ztíženo. Léčebné vzdělávací formy terapie v oblasti problémů s učením tak obecně hrají důležitou roli.

V případě ADHD je vzdělání ztíženo specifickými příznaky, takže terapie založená na léčebných vzdělávacích opatřeních je pochopitelná a vhodná. Cílem je zmírnit příznaky a zvláštním způsobem zvýšit schopnost soustředit se a věnovat pozornost. Negativní chování by mělo být rozpoznáno, zpracováno a změněno tak, aby každodenní život mohl být zvládnut snadněji a bez problémů. Zejména u dětí s ADHD je důraz kladen na snížení konfliktů s jinými dětmi.

Zejména v oblasti vzdělávacích problémů, které vždy probíhají individuálně, nelze léčebnou formu vzdělávací terapie jmenovat. Spíše existuje spousta možných forem terapie, které jsou k dispozici na výběr. Některé formy terapie jsou uvedeny níže.

ADHD je komplexní onemocnění, které ve všech oblastech stále není chápáno. Proto jsou léčebné přístupy rozmanité, v některých částech dokonce zásadně protichůdné.
Dr. Nicolas Gumpert Ve své knize se pokusil vysvětlit rodičům pochopitelně všechny aspekty ADHD a ukázat různé možnosti léčby.

Cvičební terapie

Cvičební terapieto dál psychomotorická úroveň obvykle se koná v malých skupinách pod terapeutickým dohledem. Je to metoda zažít a trénovat své vlastní tělo pomocí široké škály možností pohybu (nových i odlišných).
Zejména děti s poruchou pozornosti mají problémy s vnímáním vlastního těla, často také v oblasti hrubé a jemné motoriky. Prostřednictvím různých cvičebních nabídek (vyvažování, skákání, běh, kyvné, posuvné, ...) se lépe a lépe seznamujete s vlastním tělem a svými schopnostmi. Postupem času se cvičení, která byla zpočátku velmi obtížná, stala bezpečnější, což nakonec dalo dítěti sebepotvrzování. Cvičební terapie je vhodná jak pro hyper-, tak hypoaktivní děti.
V závislosti na individuální situaci může být vhodná poněkud měkčí forma cvičení. V tomto okamžiku tzv senzomotorická integrační terapieto jako forma Pracovní lékařství je popsáno níže.

Pracovní lékařství

V rámci ergoterapie je třeba vyléčit poruchy smyslových orgánů, motorické poruchy a duševní a psychologické schopnosti pacienta v míře, v níž je (opět) možná nezávislost v každodenním životě.

Na rozdíl od toho, co si člověk může myslet, pracovní terapie nejsou určeny pouze dětem, ale také lidem všech věkových skupin a zahrnují nejen vzdělávací, ale také neurologické a / nebo ortopedické úkoly.

Pokud jde o ADHD, je léčba ergoterapií pouze jednou z mnoha možností léčby. Léčba ergoterapií obvykle začíná tzv. Úvodní konzultací, při které se vyměňují všechny základní informace a počáteční informace o terapeutické léčbě (testovací postup, postup, zapojení rodičů) , ...) zprostředkované.
V souvislosti s pracovní terapií je vhodné navázat kontakt se všemi lidmi, kteří se zásadně podílejí na výchově, a aktivovat je znovu a znovu v průběhu terapie. To je jediný způsob, jak může terapie pracovat na každodenních problémech, pouze tak mohou být do plánování zahrnuty úspěchy a neúspěchy. Kromě kontaktu s rodiči je třeba usilovat o spolupráci s pedagogy a učiteli. Doporučuje se také pravidelná výměna s ošetřujícími lékaři, psychology a / nebo jinými terapeuty.
ADHD - specifická pracovní terapie začíná s ADHD - typickými doprovodnými příznaky a sekundárními vedlejšími účinky, přičemž se primárně zvažuje sociální chování dítěte a fyzická úroveň se řeší pomocí pohybových cvičení.

Dětská pracovní terapie používá známé formy terapie, jako je Bobathova terapie nebo Ayreova terapie, nebo koncepty podle Frostiga, Affoltera atd. Zpět.

Senzorická integrační terapie, senzimotorická percepční terapie:

Zlepšení koordinace pohybových sekvencí -> koordinační dovednosti
Zlepšení vizuálně - sluchového vnímání
Zlepšení jemných motorických dovedností (např. Podle Jean Ayres)

Neurofyziologická forma terapie (samoukací trénink):

hravé zlepšení výkonu paměti
Hravé zlepšení schopnosti rozlišovat mezi důležitými a nedůležité: Zlepšení cíleného vedení pozornosti
hravý vývoj mnemotechniky pro samoregulaci
Zlepšení chování pomocí samoregulace (žádné vyhýbání se, ale cílené školení / provádění nepříjemných činností) (např. Podle Bobath)

Protože individuální požadavky a problémy dítěte jsou vždy považovány za výchozí bod, rozhodnutí o tom, jaký terapeutický přístup je uplatňován, závisí na samotném dítěti. Začne dobrá a cílená terapie přesně tam, kde je to pro dítě vhodné. Z terapeutického hlediska je dítě zvednuto tam, kde je. Vady jsou rozpoznány a léčeny terapeuticky.

Úspěchy v léčbě ergoterapie v oblasti ADHD nelze ignorovat pouze z důvodu rostoucí profesionalizace profese terapeutů z povolání. Do jaké míry lze v jednotlivých případech dosáhnout úspěchu, nelze obecně posoudit. Úspěch je vždy důsledkem individuálních vedlejších účinků a zejména také domácí podpory.

Terapie zvířaty

Je to založeno na skutečnosti, že i ty nejviditelnější ADD děti - ve vztahu ke zvířatům - se projevují jako velmi pečlivé a produkují déle než průměrné koncentrační fáze. Postupem času si vybudujete vnitřní a hluboké spojení se zvířetem, a tím posilujete jeho sebevědomí.

Možnosti léčby zvířaty jsou odlišné. Zde by se však neměla zaměňovat jedna věc: terapie se zvířaty se nesmí rovnat "Dítě dostane domácího mazlíčka".
Terapie zvířaty spíše znamená, že dítě je ve vhodném bodě spojeno se speciálně vyškoleným zvířetem (např. Psem, ...). Za prvé, dítě tráví nějaký čas se zvířetem, například monitorováno videokamerou.
Taková terapie má zpravidla pozitivní dopad na dítě v několika oblastech:

Je posílena sebevědomí dítěte
Dítě dostává od zvířete náklonnost a podporuje jeho schopnost soustředit se a nezávislost při jednání s ním.
Výše uvedené aspekty mohou obnovit duševní rovnováhu dítěte

Terapeutická jízda - hipoterapie

Terapeutická jízda na koni / hippoterapie
Terapeutická jízda je zvláštní forma terapie se zvířaty a používá se také v oblasti terapie ADHD.
Terapeutické jezdecké cíle vedle Zlepšení pohyblivosti těla, pohybových schopností a rozvoje svalů na budování a intenzivní vztah s koňmi z toho nakonec jeden Zvýšení sebevědomí a Soběstačnost provokovat. A duševní rovnováha může být dosaženo a dítě tak nepřímo do delších fází koncentrace, ke snížení agresivity atd. být přestěhován.

Cvičení a ADHD

Zejména v oblasti terapie ADHD se stále více uvažuje o začlenění sportu.
Na jedné straně může být nabídka nabízených sportů využita k vyčerpání přebytečné energie a odpracování sebe sama, na druhé straně sport vyžaduje v závislosti na typu sportu určitý stupeň týmové práce, která se musí mimo jiné rozvíjet postupně. To je jeden z důvodů, proč by děti s ADHD měly - dokonce více než „normální“ děti ideální pro sport věnovat pozornost. Není vždy vhodné jednoduše zaregistrovat dítě ADHD ve sportovním klubu. V závislosti na závažnosti příznaků může být se situací zahlcen jediný trenér, který není / nebyl dostatečně informován o příznacích a klinickém obrazu ADHD (možná: konfliktní situace). Je proto vhodné jednat nejen podle zájmů dítěte, ale také prodiskutovat konkrétní přání dítěte s terapeutem. Kromě toho existují na mnoha místech určitá terapeutická opatření, která jsou zaměřena na sport a jsou pod dohledem zkušených trenérů / terapeutů.

Vzdělávací poradenství

Vzdělávací poradna lze a měla by být vždy využívána, když se vyskytnou problémy ve vzdělávání dětí a mladí lidé a rodiče již nemohou tyto problémy vyřešit sami.

Vzdělávací poradenská centra pokrývají velkou oblast vzdělávacích pomůcek k řešení problémů, ale mohou nabídnout velmi diferencované poradenství a / nebo pomoc zvláštním způsobem.
Aby se rodiče mohli obrátit na rodičovská poradenská centra o pomoc, musí je nejprve kontaktovat připustitže oni sami problémy narazili už se nedokáže vyrovnat. Tento náhled přichází často není snadné a určitě ano bolestivý, ale toto připuštění je také zároveň první cesta ven z problémové oblasti.
Vzdělávací poradci jsou v zásadě vázán na tajemství, pokud je rodiče / zákonní zástupci nezbavují důvěrnosti. V případě problémů, které se zvláštním způsobem týkají školního prostoru, by se v zájmu dítěte měla rodičovská rada zbavit povinnosti mlčenlivosti. Dále by měl člověk začít od začátku otevřený a čestný podat zprávu o existujících problémech. To je jediný způsob, jak zajistit, aby pomoc měla šanci na úspěch.
Jednou pod tzv Úvodní setkání první diskutovaná fakta a možná některá již příčiny byly uznány diagnostický průzkum připojit. Jakmile je diagnóza stanovena, jednotlivé aspekty se stanou viditelnými, takže individuální podpůrný plán může být vytvořen, který spadá zpět do různých terapeutických oblastí.
Vzdělávací poradenská centra nabízejí různé organizace, jako je Arbeiterwohlfahrt, úřad pro péči o mládež, diakonická práce nebo sdružení Caritas. Z důvodu zákonného práva rodičů na radu ohledně rodičovství Vzdělávací poradna nejen celostátní vytvořené, ale také volný, uvolnit.

Jiné formy terapie

Další informace o terapeutických oblastech ADHD lze nalézt níže. Vezměte prosím na vědomí, že různé formy terapie by měly být smysluplně propojeny navzájem podle individuálních symptomů dítěte, aby bylo možné působit proti syndromu ADHD.

Léky ADHD
Psychoterapie ADHD
ADHD výživa a různé formy terapie
ADHD a rodina.
ADHD a homeopatie

Uvedené možnosti terapie se navzájem doplňují mnoha způsoby. Ošetřující lékař nebo ošetřující terapeut se může s vámi společně rozhodnout, jaké formy lze v jednotlivých případech kombinovat. Je důležité, aby byly jednotlivé příznaky brány jako výchozí bod a bylo rozhodnuto.

Další problémy s ADHD

ADHD
Příčiny ADHD
Příznaky ADHD
Diagnostika ADHD
Terapie ADHD
- Léčebné vzdělávání ADHD
  - Psychoterapie ADHD
  - Hloubková psychologie
  - Chování terapie
  - jóga
  - Autogenní výcvik
- Léky ADHD
  - Methylfenidát
  - Ritalin
  - Antidepresiva
- ADHD dieta
- ADHD a rodina
- Vzdělávací hry